Електронно списание "Педагогически форум"

Инструменти за създаване на образователни приложения с добавена реалност Инструменти за създаване на образователни приложения с добавена реалност
Година шеста (2018) / Брой четвърти
Сравнителен анализ на реален и виртуален Аз в тийнейджърска възраст Сравнителен анализ на реален и виртуален Аз в тийнейджърска възраст
Година шеста (2018) / Брой четвърти
Използване на литературен герой от приказка, изучавана по Литература, при обучението по Компютърно моделиранев 3 клас Използване на литературен герой от приказка, изучавана по Литература, при обучението по Компютърно моделиранев 3 клас
Година шеста (2018) / Брой четвърти
Различен поглед към овладяването на българския език от ученици, за които той не е майчин Различен поглед към овладяването на българския език от ученици, за които той не е майчин
Година шеста (2018) / Брой четвърти
Изследване на основните страхове при децата от предучилищна възраст Изследване на основните страхове при децата от предучилищна възраст
Година шеста (2018) / Брой четвърти
Превербални комуникативни способности при деца с множество нарушения Превербални комуникативни способности при деца с множество нарушения
Година шеста (2018) / Брой четвърти
Влияние на стила на родителство върху степента на развитие на речевите умения при деца от 3-4 години Влияние на стила на родителство върху степента на развитие на речевите умения при деца от 3-4 години
Година шеста (2018) / Брой четвърти
Запомняне на слухова информаия при ученици с развити дигитални компетенции и техните връстници в 9 клас Запомняне на слухова информаия при ученици с развити дигитални компетенции и техните връстници в 9 клас
Година шеста (2018) / Брой четвърти
NDM-подход – интердисциплинарен подход в образователната система на 21 век NDM-подход – интердисциплинарен подход в образователната система на 21 век
Година четвърта (2016) / Брой четвърти
Тьюторство в России: современная ситуация и тенденции развития Тьюторство в России: современная ситуация и тенденции развития
Година четвърта (2016) / Брой четвърти
Социалните и емоционалните умения - предпоставка за пълноценно личностно развитие в средна училищна възраст Социалните и емоционалните умения - предпоставка за пълноценно личностно развитие в средна училищна възраст
Година четвърта (2016) / Брой четвърти
Динамика в равнището на четивната грамотност на учениците от един и същи випуск в бургаски регион, съотнесена към критериите на PISA Динамика в равнището на четивната грамотност на учениците от един и същи випуск в бургаски регион, съотнесена към критериите на PISA
Година четвърта (2016) / Брой четвърти
Изготвяне на иновативен курс по специализиран английски език с академични цели за студенти по ветеринарна медицина, базиран на сравнителен анализ на потребностите Изготвяне на иновативен курс по специализиран английски език с академични цели за студенти по ветеринарна медицина, базиран на сравнителен анализ на потребностите
Година четвърта (2016) / Брой четвърти
Иновативни подходи за преподаване и учене в обучението по Технологии и предприемачество в началното училище Иновативни подходи за преподаване и учене в обучението по Технологии и предприемачество в началното училище
Година четвърта (2016) / Брой четвърти
Мениджмънт на конфликтите в училищния клас в условията на педагогическото общуване Мениджмънт на конфликтите в училищния клас в условията на педагогическото общуване
Година четвърта (2016) / Брой трети