Вграждане на звук в образователна мултимедийна презентация Вграждане на звук в образователна мултимедийна презентация Година десета (2022) / Брой първи Година десета (2022) / Брой първи Автор(и): Милен Димитров Автор(и): Милен Димитров DOI: 10.15547/PF.2022.006 Към статията
Модел за прилагане на нестандартни техники в педагогически ситуации по изобразително изкуство в първа възрастова група Модел за прилагане на нестандартни техники в педагогически ситуации по изобразително изкуство в първа възрастова група Година десета (2022) / Брой първи Година десета (2022) / Брой първи Автор(и): Деляна Кирова, Милена Илиева Автор(и): Деляна Кирова Милена Илиева DOI: 10.15547/PF.2022.007 Към статията
Скандинавският път към равенство в образованието Скандинавският път към равенство в образованието Година девета (2021) / Брой четвърти Година девета (2021) / Брой четвърти Автор(и): Елена Лавренцова Автор(и): Елена Лавренцова DOI: 10.15547/PF.2021.020 Към статията
Игра с централна симетрия върху дъска Игра с централна симетрия върху дъска Година девета (2021) / Брой четвърти Година девета (2021) / Брой четвърти Автор(и): Тони Чехларова, Младен Вълков Автор(и): Тони Чехларова Младен Вълков DOI: 10.15547/PF.2021.021 Към статията
Кратки обучения за използване на QR код Кратки обучения за използване на QR код Година девета (2021) / Брой четвърти Година девета (2021) / Брой четвърти Автор(и): Неда Чехларова Автор(и): Неда Чехларова DOI: 10.15547/PF.2021.022 Към статията
Приложение на подкаст и видкаст за формиране и развиване на умението слушане с разбиране в обучението по английски език с разширено изучаване Приложение на подкаст и видкаст за формиране и развиване на умението слушане с разбиране в обучението по английски език с разширено изучаване Година девета (2021) / Брой четвърти Година девета (2021) / Брой четвърти Автор(и): Румен Христов Автор(и): Румен Христов DOI: 10.15547/PF.2021.023 Към статията
Игрова терапия онлайн: Консултиране по време на локдаун Игрова терапия онлайн: Консултиране по време на локдаун Година девета (2021) / Брой четвърти Година девета (2021) / Брой четвърти Автор(и): Марина Чибисова Автор(и): Марина Чибисова DOI: 10.15547/PF.2021.024 Към статията
Ролята на директора – мениджър при управлението на конфликтите в педагогическия екип Ролята на директора – мениджър при управлението на конфликтите в педагогическия екип Година девета (2021) / Брой четвърти Година девета (2021) / Брой четвърти Автор(и): Ивайло Иванов Автор(и): Ивайло Иванов DOI: 10.15547/PF.2021.025 Към статията
Приложение на проблемни ситуации за развитие на учебни умения в обучението по природни науки Приложение на проблемни ситуации за развитие на учебни умения в обучението по природни науки Година девета (2021) / Брой четвърти Година девета (2021) / Брой четвърти Автор(и): Маргарита Славова, Ангел Славчев Автор(и): Маргарита Славова Ангел Славчев DOI: 10.15547/PF.2021.026 Към статията
Музикална колекция в дигитална среда Музикална колекция в дигитална среда Година девета (2021) / Брой четвърти Година девета (2021) / Брой четвърти Автор(и): Милен Димитров Автор(и): Милен Димитров DOI: 10.15547/PF.2021.027 Към статията
Стратегически предизвикателства пред интернационализацията във висшето образование в условията на криза Стратегически предизвикателства пред интернационализацията във висшето образование в условията на криза Година девета (2021) / Брой трети Година девета (2021) / Брой трети Автор(и): Елена Благоева Автор(и): Елена Благоева DOI: 10.15547/PF.2021.014 Към статията
Изследване на пирамиди с равни ръбове за преодоляване на мисконцепция Изследване на пирамиди с равни ръбове за преодоляване на мисконцепция Година девета (2021) / Брой трети Година девета (2021) / Брой трети Автор(и): Тони Чехларова Автор(и): Тони Чехларова DOI: 10.15547/PF.2021.015 Към статията
Същност на STEM обучението Същност на STEM обучението Година девета (2021) / Брой трети Година девета (2021) / Брой трети Автор(и): Даниела Кожухарова, Мария Желязкова Автор(и): Даниела Кожухарова Мария Желязкова DOI: 10.15547/PF.2021.016 Към статията
STEM обучение по природни науки чрез онлайн занятия с експерименти STEM обучение по природни науки чрез онлайн занятия с експерименти Година девета (2021) / Брой трети Година девета (2021) / Брой трети Автор(и): Антония Петрова Автор(и): Антония Петрова DOI: 10.15547/PF.2021.017 Към статията
Подправките и дигиталната компетентност в образованието по математика и информационни технологии Подправките и дигиталната компетентност в образованието по математика и информационни технологии Година девета (2021) / Брой трети Година девета (2021) / Брой трети Автор(и): Даринка Вълкова, Младен Вълков Автор(и): Даринка Вълкова Младен Вълков DOI: 10.15547/PF.2021.018 Към статията
Звукозапис, обработка и монтаж за педагогически цели Звукозапис, обработка и монтаж за педагогически цели Година девета (2021) / Брой трети Година девета (2021) / Брой трети Автор(и): Милен Димитров Автор(и): Милен Димитров DOI: 10.15547/PF.2021.019 Към статията
Законът за движението и метафората на gemeinschaftsgefühl (чувство за общност): Каква е същността на закона на движението? Законът за движението и метафората на gemeinschaftsgefühl (чувство за общност): Каква е същността на закона на движението? Година осма (2020) / Брой четвърти Година осма (2020) / Брой четвърти Автор(и): Марина Блувщейн Автор(и): Марина Блувщейн DOI: 10.15547/PF.2020.027 Към статията
Дигиталното предизвикателство пред образованието Дигиталното предизвикателство пред образованието Година осма (2020) / Брой четвърти Година осма (2020) / Брой четвърти Автор(и): Вяра Гюрова Автор(и): Вяра Гюрова DOI: 10.15547/PF.2020.028 Към статията
Емоционалният стил на съвременния родител в условията на пандемията от COVID-19 Емоционалният стил на съвременния родител в условията на пандемията от COVID-19 Година осма (2020) / Брой четвърти Година осма (2020) / Брой четвърти Автор(и): Венета Узунова Автор(и): Венета Узунова DOI: 10.15547/PF.2020.029 Към статията
Педагогическото взаимодействие в условията на дистанционното обучение Педагогическото взаимодействие в условията на дистанционното обучение Година осма (2020) / Брой четвърти Година осма (2020) / Брой четвърти Автор(и): Владимир Кисельов, Жанета Стойкова Автор(и): Владимир Кисельов Жанета Стойкова DOI: 10.15547/PF.2020.030 Към статията