Мотивация за избор на професията медицинска сестра Мотивация за избор на професията медицинска сестра Година осма (2020) / Брой втори Година осма (2020) / Брой втори Автор(и): Йорданка Йорданова, Маринела Грудева Автор(и): Йорданка Йорданова Маринела Грудева DOI: 10.15547/PF.2020.016 Към статията
Педагогическо взаимодействие в университетска среда (позицията на студента) Педагогическо взаимодействие в университетска среда (позицията на студента) Година осма (2020) / Брой втори Година осма (2020) / Брой втори Автор(и): Мариела Тодорова-Колева Автор(и): Мариела Тодорова-Колева DOI: 10.15547/PF.2020.017 Към статията
Самооценка на емоционалната интелигентност – изследване сред учители Самооценка на емоционалната интелигентност – изследване сред учители Година осма (2020) / Брой първи Година осма (2020) / Брой първи Автор(и): Венета Узунова, Дончо Донев Автор(и): Венета Узунова Дончо Донев DOI: 10.15547/PF.2020.001 Към статията
GoBrunch – един вариант на платформа за дистанционно обучение със свободен достъп GoBrunch – един вариант на платформа за дистанционно обучение със свободен достъп Година осма (2020) / Брой първи Година осма (2020) / Брой първи Автор(и): Даниела Кожухарова Автор(и): Даниела Кожухарова DOI: 10.15547/PF.2020.002 Към статията
Личностно-ориентиран модел в подготовката на „инженер - учител” Личностно-ориентиран модел в подготовката на „инженер - учител” Година осма (2020) / Брой първи Година осма (2020) / Брой първи Автор(и): Марина Николова Автор(и): Марина Николова DOI: 10.15547/PF.2020.003 Към статията
Материалистична ориентация и психично благополучие при юношите в 11-12 клас Материалистична ориентация и психично благополучие при юношите в 11-12 клас Година осма (2020) / Брой първи Година осма (2020) / Брой първи Автор(и): Вера Тодорова Автор(и): Вера Тодорова DOI: 10.15547/PF.2020.004 Към статията
Влияние на устойчивостта на вниманието върху социалния статус в класа Влияние на устойчивостта на вниманието върху социалния статус в класа Година осма (2020) / Брой първи Година осма (2020) / Брой първи Автор(и): Станислава Варадинова Автор(и): Станислава Варадинова DOI: 10.15547/PF.2020.005 Към статията
Лингвистичната социализация на учениците билингви (ромската етническа група в ОУ „Никола Прокопиев) Лингвистичната социализация на учениците билингви (ромската етническа група в ОУ „Никола Прокопиев) Година осма (2020) / Брой първи Година осма (2020) / Брой първи Автор(и): Таня Яначкова Автор(и): Таня Яначкова DOI: 10.15547/PF.2020.006 Към статията
Нагласи на детски и начални учители за приобщаване на деца със специални образователни потребности в двигателното обучение Нагласи на детски и начални учители за приобщаване на деца със специални образователни потребности в двигателното обучение Година осма (2020) / Брой първи Година осма (2020) / Брой първи Автор(и): Галена Терзиева Автор(и): Галена Терзиева DOI: 10.15547/PF.2020.007 Към статията
Модел за формиране на професионално-педагогическа компетентност за спортно-анимационна дейност Модел за формиране на професионално-педагогическа компетентност за спортно-анимационна дейност Година осма (2020) / Брой първи Година осма (2020) / Брой първи Автор(и): Донка Желева-Терзиева Автор(и): Донка Желева-Терзиева DOI: 10.15547/PF.2020.008 Към статията
Скрита дискриминация и индивидуален подход в педагогическата практика Скрита дискриминация и индивидуален подход в педагогическата практика Година седма (2019) / Брой четвърти Година седма (2019) / Брой четвърти Автор(и): Дончо Донев, Милена Илиева, Вера Тодорова, Венета Узунова Автор(и): Дончо Донев Милена Илиева Вера Тодорова Венета Узунова DOI: 10.15547/PF.2019.024 Към статията
Ефектите на мултисензорната среда върху сензомоторната интеграция при деца с множество увреждания Ефектите на мултисензорната среда върху сензомоторната интеграция при деца с множество увреждания Година седма (2019) / Брой четвърти Година седма (2019) / Брой четвърти Автор(и): Дияна Георгиева Автор(и): Дияна Георгиева DOI: 10.15547/PF.2019.025 Към статията
Значение на темперамента на класния ръководител за училищните постижения на учениците в 9 клас Значение на темперамента на класния ръководител за училищните постижения на учениците в 9 клас Година седма (2019) / Брой четвърти Година седма (2019) / Брой четвърти Автор(и): Зорница Шопова, Дончо Донев Автор(и): Зорница Шопова Дончо Донев DOI: 10.15547/PF.2019.026 Към статията
Неформална структура на класа при учениците от VIII и XI клас Неформална структура на класа при учениците от VIII и XI клас Година седма (2019) / Брой четвърти Година седма (2019) / Брой четвърти Автор(и): Йорданка Арабаджийска, Дончо Донев Автор(и): Йорданка Арабаджийска Дончо Донев DOI: 10.15547/PF.2019.027 Към статията
Как да пишем разказ Как да пишем разказ Година седма (2019) / Брой четвърти Година седма (2019) / Брой четвърти Автор(и): Катя Накова-Тахчиева Автор(и): Катя Накова-Тахчиева DOI: 10.15547/PF.2019.028 Към статията
Художествената вселена и нейните необозрими „мостове“ – смислови връзки и междутекстови препратки между литературните творби, изучавани в шести клас Художествената вселена и нейните необозрими „мостове“ – смислови връзки и междутекстови препратки между литературните творби, изучавани в шести клас Година седма (2019) / Брой четвърти Година седма (2019) / Брой четвърти Автор(и): Екатерина Петкова Автор(и): Екатерина Петкова DOI: 10.15547/PF.2019.029 Към статията
Отзив за книгата „Наставничество в съвременното образование” Отзив за книгата „Наставничество в съвременното образование” Година седма (2019) / Брой четвърти Година седма (2019) / Брой четвърти Автор(и): Надежда Калоянова Автор(и): Надежда Калоянова Към статията
Промени в образованието и квалификацията на учителите в България Промени в образованието и квалификацията на учителите в България Година седма (2019) / Брой трети Година седма (2019) / Брой трети Автор(и): Вяра Гюрова Автор(и): Вяра Гюрова DOI: 10.15547/PF.2019.016 Към статията
Promoting the use of technical standards inindustry-oriented engineering education Promoting the use of technical standards inindustry-oriented engineering education Година седма (2019) / Брой трети Година седма (2019) / Брой трети Автор(и): Oscar Bonastre, Alejandro Bia Автор(и): Oscar Bonastre Alejandro Bia DOI: 10.15547/PF.2019.017 Към статията
Уебинарът в подкрепа на Steam обучението в клас Уебинарът в подкрепа на Steam обучението в клас Година седма (2019) / Брой трети Година седма (2019) / Брой трети Автор(и): Тони Чехларова, Монка Коцева, Иван Петков, Динко Цвятков Автор(и): Тони Чехларова Монка Коцева Иван Петков Динко Цвятков DOI: 10.15547/PF.2019.018 Към статията