Електронно списание "Педагогически форум"

Концепция за оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж 2014 – 2020” Концепция за оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж 2014 – 2020”
Година първа (2013) / Брой трети
Изследователски ориентирано обучение по темата „Средна отсечка и медицентър на триъгълника” в динамична геометрична среда Изследователски ориентирано обучение по темата „Средна отсечка и медицентър на триъгълника” в динамична геометрична среда
Година първа (2013) / Брой четвърти
Сътрудничеството между децата от предучилищнa възраст в контекста на съвместна дейност Сътрудничеството между децата от предучилищнa възраст в контекста на съвместна дейност
Година първа (2013) / Брой четвърти
Европейските програми за висше образование 2014-2020. Шансове и възможности за университетите Европейските програми за висше образование 2014-2020. Шансове и възможности за университетите
Година първа (2013) / Брой четвърти
Интелектуалните карти и приложението им в часовете по математика в началните класове - защо учениците казват “Ахаа!“, след работа с тях Интелектуалните карти и приложението им в часовете по математика в началните класове - защо учениците казват “Ахаа!“, след работа с тях
Година втора (2014) / Брой първи
Професионалното здраве на учителя – условие за качествен педагогически труд Професионалното здраве на учителя – условие за качествен педагогически труд
Година втора (2014) / Брой първи
Равнище на мотивацията за учене на студенти във втори курс от специалностите „Медицинска сестра“ и „Акушерка“ на Медицински университет – Варна Равнище на мотивацията за учене на студенти във втори курс от специалностите „Медицинска сестра“ и „Акушерка“ на Медицински университет – Варна
Година втора (2014) / Брой първи
Приобщаване и пълноценно участие на родителите в живота на детската градина Приобщаване и пълноценно участие на родителите в живота на детската градина
Година втора (2014) / Брой първи
Подкрепа на учителите чрез неформално образование за подобряване на преподавателската практика Подкрепа на учителите чрез неформално образование за подобряване на преподавателската практика
Година втора (2014) / Брой първи