За професията учител през призмата на нормативност, теория и операционалност За професията учител през призмата на нормативност, теория и операционалност Година седма (2019) / Брой първи Година седма (2019) / Брой първи Автор(и): Румяна Неминска Автор(и): Румяна Неминска DOI: 10.15547/PF.2019.001 Към статията
Ролята на методите за ограмотяване при овладяването на писмения език от ученици с дислексия на развитието Ролята на методите за ограмотяване при овладяването на писмения език от ученици с дислексия на развитието Година седма (2019) / Брой първи Година седма (2019) / Брой първи Автор(и): Цветанка Ценова Автор(и): Цветанка Ценова DOI: 10.15547/PF.2019.002 Към статията
Нагласи към приобщаващото образование на учениците с церебрална парализа Нагласи към приобщаващото образование на учениците с церебрална парализа Година седма (2019) / Брой първи Година седма (2019) / Брой първи Автор(и): Мариа Готзиамани Автор(и): Мариа Готзиамани DOI: 10.15547/PF.2019.003 Към статията
Изкуството като средство за развиване на обучителния и творчески потенциал при деца и ученици със специфични обучителни трудности Изкуството като средство за развиване на обучителния и творчески потенциал при деца и ученици със специфични обучителни трудности Година седма (2019) / Брой първи Година седма (2019) / Брой първи Автор(и): Ани Златева Автор(и): Ани Златева DOI: 10.15547/PF.2019.004 Към статията
Формиране на професионална компетентност за адаптирано физическо възпитание Формиране на професионална компетентност за адаптирано физическо възпитание Година седма (2019) / Брой първи Година седма (2019) / Брой първи Автор(и): Галена Терзиева Автор(и): Галена Терзиева DOI: 10.15547/PF.2019.005 Към статията
Актуалност и значение на спортно-анимационната компетентност на педагога Актуалност и значение на спортно-анимационната компетентност на педагога Година седма (2019) / Брой първи Година седма (2019) / Брой първи Автор(и): Донка Желева-Терзиева Автор(и): Донка Желева-Терзиева DOI: 10.15547/PF.2019.006 Към статията
Използване на учебно–игрови техники в обучението по География и икономика Използване на учебно–игрови техники в обучението по География и икономика Година седма (2019) / Брой първи Година седма (2019) / Брой първи Автор(и): Снежана Консулова, Габриела Атанасова Автор(и): Снежана Консулова Габриела Атанасова DOI: 10.15547/PF.2019.007 Към статията
Създаване на тестове с Google Forms Създаване на тестове с Google Forms Година седма (2019) / Брой първи Година седма (2019) / Брой първи Автор(и): Даниела Кожухарова Автор(и): Даниела Кожухарова DOI: 10.15547/PF.2019.008 Към статията