This web site requires that javascript be enabled. Click here for instructions..

Електронно списание "Педагогически форум"

Сравнително изследване на затрудненията на педагогическите специалисти в процеса на обучение на деца с тежки и дълбоки ... Сравнително изследване на затрудненията на педагогическите специалисти в процеса на обучение на деца с тежки и дълбоки ...

Година дванадесета (2024) / Брой втори

Автор(и): Магдалена Хаджиева

DOI: 10.15547/PF.2024.012

Час на класа – формиране на ключови компетентности с фокус върху гражданската отговорност, екологичното и здравно възпитание Час на класа – формиране на ключови компетентности с фокус върху гражданската отговорност, екологичното и здравно възпитание

Година дванадесета (2024) / Брой втори

Автор(и): Маргарита Пенева, Ирина Мишкова-Йотова

DOI: 10.15547/PF.2024.013

Обучението на учители в коучинг подход – ползи и предизвикателства Обучението на учители в коучинг подход – ползи и предизвикателства

Година дванадесета (2024) / Брой трети

Автор(и): Венета Узунова

DOI: 10.15547/PF.2024.014

Моделиране на добра практика в приобщаващо училище в Алмати, Казахстан. Модел за приобщаващо образование на ... Моделиране на добра практика в приобщаващо училище в Алмати, Казахстан. Модел за приобщаващо образование на ...

Година дванадесета (2024) / Брой трети

Автор(и): Ива Бонева

DOI: 10.15547/PF.2024.015

Съвременната игра на учители, родители и деца: една от възможностите за включване на родители и укрепване на партньорствата Съвременната игра на учители, родители и деца: една от възможностите за включване на родители и укрепване на партньорствата

Година дванадесета (2024) / Брой трети

Автор(и): Неделко Миланович

DOI: 10.15547/PF.2024.016

Модел за дейностно-ориентирано оценяване в системата на средното професионално образование с (конкретни) примери Модел за дейностно-ориентирано оценяване в системата на средното професионално образование с (конкретни) примери

Година дванадесета (2024) / Брой трети

Автор(и): Илиян Василев

DOI: 10.15547/PF.2024.017

Функционалната математическа грамотност в контекста на вероятности и статистика: ключ към успешна реализация в образованието на 21-ви век Функционалната математическа грамотност в контекста на вероятности и статистика: ключ към успешна реализация в образованието на 21-ви век

Година дванадесета (2024) / Брой трети

Автор(и): Маня Манева

DOI: 10.15547/PF.2024.018

Дидактически ресурси за преброяване на правоъгълни трапеци Дидактически ресурси за преброяване на правоъгълни трапеци

Година дванадесета (2024) / Брой трети

Автор(и): Неда Чехларова

DOI: 10.15547/PF.2024.019

Съвременни интерпретации на играта-драматизация в предучилищна възраст Съвременни интерпретации на играта-драматизация в предучилищна възраст

Година пета (2017) / Брой първи

Автор(и): Татяна Димитрова

DOI: 10.15547/PF.2017.008

Модел за формиране на професионална компететност на учителя за адаптирано физическо възпитание Модел за формиране на професионална компететност на учителя за адаптирано физическо възпитание

Година пета (2017) / Брой първи

Автор(и): Галена Терзиева

DOI: 10.15547/PF.2017.007

Международно състезание по информатика и компютърна грамотност "Бобър" Международно състезание по информатика и компютърна грамотност "Бобър"

Година пета (2017) / Брой първи

Автор(и): Радостина Анастасова

DOI: 10.15547/PF.2017.006

Училищен план за кариерно ориентиране Училищен план за кариерно ориентиране

Година пета (2017) / Брой първи

Автор(и): Мая Колева

DOI: 10.15547/PF.2017.005

Правата на детето през погледа на детето Правата на детето през погледа на детето

Година пета (2017) / Брой първи

Автор(и): Иваничка Дончева

DOI: 10.15547/PF.2017.004

Професионално и педагогическо обучение по управленска култура за бъдещи преподаватели по икономика Професионално и педагогическо обучение по управленска култура за бъдещи преподаватели по икономика

Година пета (2017) / Брой първи

Автор(и): Наталия Александрова

DOI: 10.15547/PF.2017.003

Общността за научно образование в Европа SCIENTIX – един от стоте най-добри проекти в света за иновации в образованието Общността за научно образование в Европа SCIENTIX – един от стоте най-добри проекти в света за иновации в образованието

Година пета (2017) / Брой първи

Автор(и): Цеца Христова

DOI: 10.15547/PF.2017.002

Всяко дете търси принадлежност Всяко дете търси принадлежност

Година пета (2017) / Брой първи

Автор(и): Тео Йостен

DOI: 10.15547/PF.2017.001

Педагогически условия за развитие на професионално-практическа компетентност на студентите педагози Педагогически условия за развитие на професионално-практическа компетентност на студентите педагози

Година пета (2017) / Брой втори

Автор(и): Елена Георгиева

DOI: 10.15547/PF.2017.016

Задачи за реализиране на междупредметна интеграция между биология, здравно образование и математика в средното училище Задачи за реализиране на междупредметна интеграция между биология, здравно образование и математика в средното училище

Година пета (2017) / Брой втори

Автор(и): Иса Хаджиали, Димитринка Томова, Румяна Накова

DOI: 10.15547/PF.2017.015

Структурираното обучение като алтернативен метод в обучението и комуникацията при деца с комбинирани нарушения Структурираното обучение като алтернативен метод в обучението и комуникацията при деца с комбинирани нарушения

Година пета (2017) / Брой втори

Автор(и): Дияна Георгиева, Деяна Нончева

DOI: 10.15547/PF.2017.014

Включването на представители на семействата в различни нива на управление на училището като членове на колективни органи Включването на представители на семействата в различни нива на управление на училището като членове на колективни органи

Година пета (2017) / Брой втори

Автор(и): Маргарита Бозова

DOI: 10.15547/PF.2017.013