За професията учител през призмата на нормативност, теория и операционалност За професията учител през призмата на нормативност, теория и операционалност Година седма (2019) / Брой първи Година седма (2019) / Брой първи Автор(и): Румяна Неминска Автор(и): Румяна Неминска DOI: 10.15547/PF.2019.001 Към статията
Квалификация на ресурсния учител за въвеждане на помощни средства и технологии в обучението на деца и ученици с умствена изостаналост Квалификация на ресурсния учител за въвеждане на помощни средства и технологии в обучението на деца и ученици с умствена изостаналост Година втора (2014) / Брой втори Година втора (2014) / Брой втори Автор(и): Жана Атанасова Янкова Автор(и): Жана Атанасова Янкова Към статията