Рефлексивният подход в акдемичната практическа подготовка на студентите педагози

В статията се разглежда важен за академичното обучение на студентите педагози проблем – използването на рефлексивния подход при тяхната професионално практическа подготовка. В този контекст са изяснени понятията рефлексия, професионална рефлексия и нейната специфика в сферата на образованието. Изведени са характерните за педагогическата дейност, доминиращи специфични видове рефлексии в различни комбинации от интелектуална, личностна и диалогова рефлексии. На основата на теоретичните идеи на редица автори е представен рефлексивен модел за формиране и развитие на педагогически рефлексивни умения – основа на практическата компетентност у студентите педагози.