Изследователски ориентирано обучение по темата „Средна отсечка и медицентър на триъгълника” в динамична геометрична среда
Настоящата работа предлага чрез използване на подходящ динамичен геометричен софтуер обучението по темата “Средна отсечка и медицентър на триъгълника” да изведе ученика от ролята му на обект и да го превърне в субект.