Квалификация на ресурсния учител за въвеждане на помощни средства и технологии в обучението на деца и ученици с умствена изостаналост

Образователните политики през последните години в европейски и национален план очертават щрихите на реални промени към подготовката, продължаващата квалификация и професионалното развитие на педагогическите кадри. Фокусът ни е насочен към квалификацията на ресурсните учители за въвеждане и прилагане на помощни средства и технологии в процеса на обучение при деца и ученици със специални образователни потребности.