Компетентностна рамка на модел за обучение за кариерно развитие

В статията е представена компетентностна рамка като един от компонентите на авторски модел за обучение на педагогически специалисти за кариерно развитие. Рамката е разработена на базата на емпирично проучване на компетентностни рамки в Америка, Австралия и Великобритания. Обобщено са представени основните параметри на модела за обучение. Акцент е поставен върху компетенциите за управление на кариерното развитие според Австралийската рамка. Обоснована е системата от компетенции на преподавателя. Направени са изводи и обобщения във връзка с компетентностната рамка и обогатяване на теорията и практиката на образованието и обучението на възрастни за кариерно развитие у нас.