Електронно списание "Педагогически форум"

Анализ на интегриран педагогически модел за преподаване на триизмерно моделиране, базиран на конструктивистки принципи Анализ на интегриран педагогически модел за преподаване на триизмерно моделиране, базиран на конструктивистки принципи
Година тринадесета (2025) / Брой трети
Модернизация на висшето образование – обмислено действие или пожелателно мислене? Случаят на България Модернизация на висшето образование – обмислено действие или пожелателно мислене? Случаят на България
Година осма (2020) / Брой трети
Съдържателно-езиково интегрирано обучение в контекста на университетското образование Съдържателно-езиково интегрирано обучение в контекста на университетското образование
Година втора (2014) / Брой втори