Родителски нагласи към комуникативните нарушения на децата (3–7 години): типове, прогностични индикатори и модели за подкрепа

В статията се представят резултатите от приложението на авторски психологически инструмент за изследване на родителските нагласи към комуникативните нарушения при деца на възраст 3–7 години. Инструментът е разработен на основата на Теорията на планираното поведение и позволява едновременното оценяване на когнитивния, афективния и поведенческия компонент на нагласата, както и на субективната норма, възприемания поведенчески контрол и намерението за действие. Анализът на данните очертава два основни типа родителски нагласи – позитивна и негативна – които се различават по структурата на убежденията, емоционалните реакции и поведенческите предиктори. На тази база са изведени ключови индикатори с висока прогностична стойност, позволяващи бърза класификация на нагласата чрез дихотомна скала (ДА/НЕ). В статията се предлага и методически алгоритъм за работа със семейства според типа нагласа, включващ стратегии за укрепване на позитивната и трансформиране на негативната нагласа, както и универсални принципи за ефективно партньорство между специалисти и родители. Резултатите имат директно приложение в логопедичната и психологическата практика, като подпомагат по-прецизното планиране на интервенцията и превенцията на отпадане от терапия.